“Existe um grande desfasamento no IRS [Imposto sobre o Rendimento das Pessoas Singulares] que é mais do que um problema fiscal: um problema social e territorial, que reforça desigualdades e compromete a democratização do acesso ao ensino superior”, afirmou o presidente da Federação Nacional do Ensino Superior Particular e Cooperativo (FNESPC), Rui Morais.

Esta iniciativa premiará 17 estudantes, um por cada especialidade de engenharia, com um valor de 1.500 euros, além da possibilidade de realizar um estágio profissional numa das empresas parceiras da OERS.

De acordo com o sindicato em causa está “o descontentamento dos docentes e investigadores pela diminuição acentuada e continuada do poder de compra”. A acompanhar os aumentos salariais inferiores à taxa de inflação estão as condições de precariedade nos vínculos contratuais, com mais de 80% dos investigadores a ter um vínculo precário e os professores convidados a trabalharem à margem das carreiras.

“Temos 1.487 escolas do 1.º ciclo sem biblioteca, o que significa que 25% dos alunos – cerca de 90 mil crianças – não têm acesso a livros”, afirmou o governante, durante a sessão “Ler os resultados das provas ModA – Implicações para a aprendizagem da Leitura”, organizada pelo Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação no Centro Nacional de Exposições, em Santarém.

As escolas interessadas já se podem candidatar.

O Parlamento dos Jovens é um programa educativo promovido nas escolas dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, que ao longo de todo o ano letivo estimula o debate, o pensamento crítico e a participação democrática dos jovens, culminando nas sessões nacionais na Assembleia da República.