Écrans” na escola para aprender é diferente de “écrans” para lazer. Em média, nos países da OCDE, 30% dos alunos distraem-se pelo uso de dispositivos digitais em todas, ou na maioria, das suas aulas de matemática.
Para além de uma visão de país, as políticas públicas requerem uma abordagem integrada, com foco na missão, com objetivos claros e monitorização constante, tal como nas empresas.
O impacto da reforma na justiça é muito maior do que “meramente” a nível fiscal e de trabalho. É um desincentivo ao investimento em Portugal e deteriora o ambiente concorrencial.
É fundamental insistirmos que é a produtividade que permitirá ganhos sustentados nos salários, e não o contrário, como por vezes nos querem convencer no discurso público.
Deve-se analisar o motivo de tantas reformas antecipadas por via do fim de subsídio de desemprego. Mexer neste conceito sem olhar para as causas e consequências pode ser danoso.