Universidade do Minho tem quatro cursos com nota de entrada acima dos 17 valores

A Universidade do Minho tem cerca de 2700 estudantes colocados na primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNAES) do ano letivo 2025/26, preenchendo 89% das 2985 vagas disponibilizadas.

Os resultados anunciados, este domingo, pela Direção Geral de Ensino Superior (DGES) mostram que esta Universidade foi a primeira opção para 3139 candidatos – e desses foram colocados 1723.

A UMinho soma quatro cursos com nota de entrada igual ou superior a 17 valores: Engenharia Aeroespacial (188,5), Medicina (183,5), Direito (173,3) e Arquitetura (172,8). Acresce que outras 10 licenciaturas da instituição tiveram uma classificação mínima igual ou superior a 16 valores.

Os resultados da UMinho evidenciam a tendência nacional de diminuição do número de candidatos ao Ensino Superior, tendo-se registado uma quebra na procura de 16,4% face à mesma fase do ano anterior. Nesta primeira fase do 49º Concurso Nacional de Acesso foram, assim, colocados 43 899 novos estudantes no ensino superior público, o que corresponde a uma diminuição de 12,1% em relação à mesma fase do concurso de 2024; verificando-se um aumento de 130% de vagas sobrantes.

“No caso da UMinho, assistimos a uma redução de cerca de 10% no número de estudantes admitidos em comparação com o ano anterior, sendo que a maioria dos cursos (42) teve ocupação total das vagas”, refere a instituição liderada por Rui Vieira de Castro em nota enviada ao Jornal Económico.

As matrículas decorrem de 25 a 28 de agosto e realizam-se exclusivamente online – no endereço sou.uminho.pt, onde é possível encontrar um tutorial sobre todo o processo de inscrição e outras informações relevantes. Os colocados podem ainda esclarecer aí as suas dúvidas através de um chatbot ou por via telefónica (253 604 112). Um grupo de alunos das várias áreas de formação (“embaixadores” e “integradores”) vai acompanhar os novos colegas nesta fase, auxiliando os novos estudantes em todo o processo de inscrição e integração.