A edição deste ano do European Money Quiz atingiu um novo recorde em Portugal. Mais de 60 escolas a nível nacional e mais de 7 mil alunos do 3º ciclo entraram na maior competição europeia de literacia financeira e puseram à prova os seus conhecimentos em áreas como o crédito, poupança, meios de pagamento, inflação, entre outros.

A iniciativa pretende ajudar no desenvolvimento de competências em liderança, comunicação estratégica e resolução de problemas nas equipas da Trofa Saúde.

Os alunos finalistas do concurso “Geração €uro” dominam os temas relacionados com o Banco Central Europeu. Política expansionista, taxas de juros, inflação ou deflação são conceitos que discutem com confiança e criatividade.

“Nós não temos dúvidas [de que a falta de professores tem impacto no sucesso escolar]. Não é por acaso que definimos como uma prioridade reduzir o elevado número de alunos sem aulas por períodos prolongados e até ao final da legislatura tínhamos definido como objetivo acabar, de facto, com os alunos sem aulas”, disse.

No dia em que vários órgãos de comunicação social voltam a divulgar várias listagens que ordenam as escolas privadas e públicas tendo em conta os resultados nos exames nacionais, a presidente da Confap defende que ser um estabelecimento de ensino bem classificado “não significa que seja uma melhor escola”.

A operação, intitulada Avaliação das Aprendizagens no Ensino Secundário: Equidade e Justiça no Acesso ao Ensino Superior, incidiu em 25 escolas e agrupamentos, revela o gabinete de imprensa do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI). Das escolas inspecionadas, 10 eram privadas e as restantes 15 eram públicas.