Madeira cria rede de Escolas Azuis na Região
A Secretaria Regional de Mar e Pescas, através da Direção Regional do Mar, assinou na passada segunda-feira um protocolo de coordenação entre o Governo Regional e a Direção-Geral de Política do Mar (DGPM) que concretiza a criação da rede de Escolas Azuis na Região.
Aproximar os jovens do mar, desenvolver, a partir das escolas, a cidadania e a literacia do mar, incutir maior consciência para a importância de preservar os oceanos, fazem parte deste projeto educativo nacional a que a Região adere agora, através da Secretaria Regional de Mar e Pescas.
A coordenadora nacional do projeto, Raquel Costa, deslocou-se à Madeira para assinar o protocolo de cooperação entre o Governo Regional e o Governo da República.
“A nossa ambição é tornar as novas gerações mais conhecedoras, com capacidade de agir e intervir, para que tenhamos um oceano melhor no futuro”, explicou Raquel Costa.
A diretora regional do Mar, Mafalda Freitas, salientou a importância do protocolo assinado para as escolas da Região. “Irá permitir que a coordenação nacional, através da DGPM, articule melhor a cooperação com a coordenação regional”.
Quatro escolas da Região já ostentam a Bandeira Azul. “O nosso objetivo é ter escolas azuis em todos os concelhos”, ambiciona Mafalda Freitas.
O Dia Nacional do Mar foi assinalado na Praia dos Reis Magos e contou com a colaboração dos alunos da Escola Básica de 2.º e 3.º Ciclo, do Caniço, que desenvolveram atividades, como a recolha de lixo na praia, e participaram numa iniciativa sobre lixo marinho.
Este estabelecimento de ensino aderiu ao projeto há três anos. Possui uma escola de mar, tem material próprio para o windsurf e canoagem. “É uma escola que tem atividades ligadas ao mar durante todo o ano”, valorizou a diretora regional do Mar, no final da cerimónia de assinatura do protocolo entre o Governo Regional e Direção-Geral de Política do Mar (DGPM), que consagra a cooperação institucional entre a Região e a República para a criação da rede de Escolas Azuis na Madeira.
