Rita Machado, responsável pela área de literacia financeira da APB, sublinhou que “a literacia financeira é uma competência essencial para a vida adulta”, acrescentando que a presença destes temas nas escolas contribui para que os jovens desenvolvam “uma relação mais informada e responsável com o dinheiro e com os serviços financeiros, em particular num contexto cada vez mais digital”.

O manifesto reflete uma visão coletiva para a educação em Portugal até 2050 e propõe uma direção comum para o desenvolvimento do sistema educativo. A Carta organiza-se em dez compromissos estratégicos e pode ser assinada por qualquer pessoa que queira.  Trata-se de “uma chamada coletiva à ação”.

Cerca de 5.000 docentes responderam ao inquérito realizado pela Federação Nacional dos Professores (Fenprof) e a esmagadora maioria (94,2%) considera que as propostas apresentadas pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) no âmbito da revisão do estatuto da carreira docente desvalorizam a profissão.

O docente destacou a importância histórica do cargo, sublinhando a linhagem de ilustres mestres que o precederam.

Ao longo das oito edições, a Caixa já beneficiou 2.610 estudantes, num investimento global superior a 3 milhões de euros, contribuindo para a promoção da igualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior e para a valorização do talento jovem em Portugal.

O novo Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior (RJIES), lei-mãe do sector, foi aprovado esta sexta-feira, 8, com os votos da direita (PSD, CDS-PP, Chega e Iniciativa Liberal). O regime traz muitas novidades. Destacamos três: a forma de eleição do reitor, a possibilidade de pedir a acreditação de cursos a agências de acreditação internacionais e a conversão automática de institutos politécnicos em universidades politécnicas.