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Educação
educação Fernando Alexandre

Fenprof apresenta queixa à Provedora de Justiça após “desrespeito” do Governo

“As promulgações pelo Presidente da República dos diplomas relativos ao recrutamento docente, ao Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e à educação inclusiva responsabilizam também o primeiro órgão de soberania pelas consequências das decisões tomadas e pela validação de ilegalidades nos processos que lhes deram origem”, afirmou a Fenprof, em comunicado.

Universidade de Lisboa lidera em Portugal na colaboração entre universidades e empresas

Bianca Marques 31 out 2026
A nível mundial, a instituição alcança a 275.ª posição entre 1.038 universidades, enquanto no contexto europeu ocupa o 119.º lugar entre 388 instituições avaliadas.
FNE Pedro Barreiros

Rankings alimentam ideia que “as melhores escolas” ocupam “os primeiros lugares”, diz FNE

Almerinda Romeira 30 out 2026
A Federação Nacional da Educação (FNE) critica os ‘rankings’ das escolas divulgados esta sexta-feira, 30, alegando que “comparar resultados exige conhecer as condições”.
Ministério da Educação

O que vão Fernando Alexandre, os outros governantes e os reguladores ensinar aos alunos?

Almerinda Romeira 30 out 2026
É com base nas metas de aprendizagem para os alunos de cada ciclo de escolaridade que os governantes e reguladores prepararam as aulas que esta sexta-feira estão a dar em todo o país. O tema é a Literacia Financeira e o foco está na Poupança, cujo Dia Mundial se celebra esta sábado, 31 de outubro.

Escola de aldeia que esteve em risco de fechar lidera nas provas do 4.º ano

A Escola Básica de Covão do Coelho, em Alcanena, esteve em risco de não abrir portas em setembro de 2019. Seis anos depois aí estudaram os alunos que obtiveram um dos melhores resultados nas provas nacionais do 4.º ano a Português, Matemática e Inglê.

Cada vez mais alunos têm positiva nas provas do 9.º ano após um percurso sem chumbos

Entre os mais de 91 mil alunos do 9.º ano que foram a exame em 2024, cerca de 39 mil tiveram notas positivas na avaliação externa após um percurso sem retenções nos 7.º e 8.º anos.
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